一个初三的女学生，在家长的带领下找到我。她是一个品学兼优的学生。但三个月前突然变的听不进课了，注意力控制不了，成绩直线下降。人也变的寡言少语，不愿意与人交往。自己描述一天中最舒服的时候就是夜深人静一个人在房间无人打扰的时候。
经过了解，她们班里有一个男生的父亲因为车祸去世给了他很大打击。作为同学她们都非常同情，也各尽所能的进行了安慰。但这个女生的两个要好室友知道那个男生喜欢她，所以让她以女朋友的身份去安慰，认为这样效果会更好。而她对这个男同学没有这样的感情，所以没有答应，于是这两个室友（也是她最好朋友）说她自私，对她采取了疏远态度。她是一个很重友情的女孩，对此感到非常伤心，在对男生的态度上也出现了矛盾心理。既不愿违心迎合又觉得愧疚不安。时间一长，就出现了上课走神，抑郁寡言的现象。
针对她的病状，我采用了认知和催眠相结合的办法，激发她自己的潜意识来寻找解决的办法，并指导她在现实中进行实践。这样仅仅经过三次治疗，她就彻底去掉了阴影。同三个同学的关系都变得正常了，学习注意力也恢复了。
对这样迅速的治疗效果，她本人和父母都非常惊喜，满意。而我在想，幸亏她遇到了有知识有品位的家长，在她有了心理问题的时候能够立刻想到看心理医生，而不是埋怨孩子太娇气任性，不是采取高压的方式去单纯让她提高成绩，这太难得了。可以预想，如果没有心理干预，这个品学兼优的孩子很可能发展成抑郁症，甚至出现自杀倾向。
